Uma vez em um dos estágio que fui realizar, percebi que na escola não tinha nenhuma placa sinalizando como se chegar por exemplo à secretaria. Fiquei totalmente perdida. Dentro de uma escola precisa haver essa percepção de sinalização de acordo com o tamanho,ou não,da escola para que os alunos não fiquem perdidos, perguntando onde fica a secretaria? Como faço para chegaar até a sala dos professores? Onde devo entregar esse material que estava perdido no meio do pátio? Principalmente quando o aluno é novo e não conhece a escola...

Há várias coisas que poderiam ser usadas para orientar os alunos logo no primeiro dia de aula como, levá-los para conhecer toda a escola (levando em consideração, principalmente os alunos menores).

E como estava falando de sinalização, poderia propor aos professores, junto com sua sala de aula, a criação de uma das muitas sinalizações que espalharíamos na escola, e é claro, para um aluno do Ensino Fubdamental I, a primeira coisa que poderia ser feita é dizer na placa: Siga a placa indicando o lugar determinado ao qual você quer ir. Então, todas as salas fariam uma relação de todos os locais aos quais eles por ventura, tivessem que ir sozinhos, partindo da sua sala de aula. Veja um exmplo:

- Para ir à biblioteca, saia pelo lado direito da sala e siga às palcas dizendo biblioteca.

Isso é lógico, supondo que o aluno tenha já noção de direita e esquerda. Caso isso não aconteça com alguns alunos, esas atividade já é um movimento importante para que o professor observea dificuldade do aluno e interfira de modo que ele perceba o espaço que existe ao seu redor, e com todas as sinalizações dentro da escola, que ele possa trazer segurança ao seu aluno de ir e vir sem se perder e usando essas noções de sinalização ter as primeiraas orientações com base em referências.

Espero que todos gostem dessa idéia, apesar de muitas escolas já terem adotado esse meio para facilitar a vida dos alunos, sei que em outras não existem, como havia mencionado no início do texto.

Agora cabe a vocês, professores, usarem a criatividade para fazerem essas placas, mas lembre-se que é preciso sempre antes uma reunião com os outros professores para determinarem quem vai fazer o quê, para que esse trabalho seja bem direcionado.

PIERRE LEVY:

Segundo o texto e o meu modo de ver a informática é cada dia mais importante,pois podemos nos comunicar com outras pessoas, usá-las como instrumento de trabalho, ou seja, no nosso dia-a-dia. De modo que com o passar dos anos a modernidade vai chegando, ampliando cada vez mais, novas dimensões qie atinjam várias áreas da educação.

Até mais,

Segundo Pierre Levy há três grandes mudanças - as quais estarei comentando agora - que se relacionam com o homem e com a tecnologia e o que ela pode trazer de diferente; informações que levam o homem ao desconhecido.

1a. Mudança: Velocidade

Ela vem se transformando através dos anos, antigamente, se aprendia uma profissão de pai para filho. Ela era transmitida. Hoje não é mais assim. Surgem muitas áreas (campos de trabalho que vem se expandindo) de modo que promova uma transformação da alta tecnologia.

A idéia de que todos tenham na sua instituição escolar acesso a esses conhecimentos que a tendência é cada vez mais aumenta permanecendo sempre.

2a. Mudança: Trabalho

Nos dias atuais, quando se pensa em trabalho, é claro que pensamos em abranger várias áreas, para que haja num trabalho, mas é preciso que alguém ensine para assim, nos levar a aprendizagem. Tudo isso depende da comunicação, do transmitir aquilo que já se conhece e ainda tentar colaborar e cooperar buscando saber aquilo que o outro já sabe, buscando ampliar os seus conhecimentos e isso em relação à escola é realmente preciso pesquisar se acontece, onde o professor se preocupe em ensinar esses "tópicos" , colaborar e cooperar para poder avançar e que com o trabalho os alunos possam se desenvolver e crescer.

3a. Mudança: Tecnologia

A tecnologia não é tudo mas ela já faz parte, praticamente, do nosso cotidiano, aquile modo tradicional de ensinar a escrever e a ler jamais deixará de ser importante., todavia, a informática no âmbito escolar é importante pois ela auxilia o aluno através da pesquisa sobre temas que vão trabalhar; leva a descobrir coisas diferentes - aliás, a informática é um universo muito grande, cheio de novidades, informações, características essas importantes para o desenvolvimento da pessoa.

Até mais,

Na escola onde eu trabalho, fiquei sabendo que existe uma professora que é muito divertida. Ela incena; conta piadas e, por isso, os alunos a adoram muito e vão muito bem na sua matéria (História).

Esse tipo de comportamento na sala de aula desperta emoções, curiosidades, agilidade e vontade de querer fazer a lição. Enfim, cumprias as tarefas.

Com esse método ela os ajuda no seu desenvolvimento mental e automaticamente o cérebro consegue armazenar mais informações.

Vou citar alguns exemplos:

- contar uma piada que tenha relação com os alunos;  

- preparar charadas, palavras cruzadas, etc.;

- fazer teatros quando o tema permite (usando criatividade, colocando vestimentas);

- dando voz aos objetos inanimados (sabe o que uma célula falou para a outra?)

- mudando a disposição das carteiras na sala de aula dependo da atividade a ser realizada;

Pessoal, espero que essa idéia possa ajudá-los a fazer uma aula diferente.

Fonte: revista nova escola Jan/Fev de 2005